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像战斗技(jì )能，就是属于(yú )陈天豪在这个世界掌握的(de )知识，这也是(shì )为什么教程(chéng )种类那么少的(de )缘故。

陈天豪伸出左手，大喝一(yī )声雷盾(dùn )，随着他的(de )喝声，他感觉(jiào )到一股能量(liàng )自能量核心迸(bèng )发而出(chū )，经过(guò )一定的通道(dào )之后，在他的(de )左手前方快(kuài )速形成一个中(zhōng )世纪的盾牌大(dà )小，全由蓝(lán )色能量(liàng )组成，上面火花四(sì )射，仿佛要吞(tūn )噬周围的一切。

直到普及(jí )人数达(dá )到30000人的(de )任务要求才(cái )停了下来。

收(shōu )拾干净后，第二批考试人(rén )员陆续(xù )进入考(kǎo )场。

这两种(zhǒng )知识到了后面(miàn )是形成一个(gè )相辅相成的作(zuò )用，普(pǔ )通知识(shí )作为专业知(zhī )识的基(jī )础，而(ér )专业知识又(yòu )为普通知识加(jiā )深印象。

陈文(wén )不是对陈一(yī )个人的(de )挑战，而是学术上(shàng )的挑战。

接下(xià )来的几天，三个研究所都(dōu )把自己(jǐ )研究所(suǒ )的任务完成(chéng )了，至此，陈(chén )天豪手中的所有图纸都被(bèi )完全研(yán )究完成(chéng )。

文化模块(kuài )分为两种教程(chéng )：职业技能和普通知识。

任务说(shuō )明：好(hǎo )的知识传承(chéng )，会让(ràng )种族变(biàn )得更加强大(dà )，十年树木百(bǎi )年树人，为了(le )种族的未来(lái )，加油(yóu )吧！

用(yòng )完四点技能(néng )点后，还有六(liù )点技能点，陈天豪又再次(cì )点击隐(yǐn )藏图标(biāo )。